Cantar, leer, evitar interpretar a nuestros hijos, pero sobre todo jugar con ellos, son factores determinantes para evitar problemas del lenguaje en los niños.

Tiempo de Niños consultó a la experta María Teresa Fernández Aldana, Doctora en educación, sobre el desarrollo del lenguaje y dimensionó que en promedio, 5 de cada 10 niños con problemas del lenguaje son por factores que pueden resolverse desde casa, ya que se les suele interpretar, y no hay interacción con ellos.

Definió que una cosa es que el niño se comunique y otra que use el lenguaje verbal y ha detectado que es principalmente en los niños dónde sí hay comunicación, pero no usa el lenguaje, porque en casa los padres interpretan lo que quiere y el niño no tiene la necesidad.

“Los 2 años, son una edad importante  en los niños por el control de esfínteres, pero también por ser la edad promedio en que comienzan a hablar y hay niños que no hablan, pero porque no tienen la necesidad, todo se les da.

“Y hay otros caso donde el desarrollo del lenguaje es por un tema cognitivo, auditivo, y debe intervenir el pediatra, analizar la prueba Tamiz”.

Sin embargo, la mitad de los casos es por el entorno en el que se encuentran los niños.

Si los niños no tienen la necesidad del lenguaje porque todo se les da o tiene padres ausentes, no hay actividades de canto, lectura o juegos, entonces los pequeños presentan retraso en el lenguaje.

Sin Importancia

“No se le da la importancia al lenguaje, porque la cultura ha limitado las habilidades del lenguaje y el resultado es que tenemos adultos limitados en sus expresiones y hoy hay cursos para adultos de cómo hablar en público, se cree que el desarrollo del lenguaje no es relevante”.

Recalcó que los niños de 2 años en promedio hablan 20 palabras con su propia pronunciación y a los 3 años oraciones de dos palabras, pero sí los pequeños no ven en casa, ni escuchan y ven la comunicación o no juegan con ellos, este desarrollo se presentará con retraso.

Tips Expertos

Desde casa es posible motivar el desarrollo del lenguaje con el compromiso de “ser padres presentes, no padres ausentes, porque sino tendremos niños ausentes”, dijo la experta.

• Jugar con los hijos mínimo 20 minutos al día, con diálogos.
• Evitar interpretar lo que quiere decir.